17 сентября стартовал новый учебный год в рамках проекта «Билет в будущее». Школьники Уральского и Центрального федеральных округов первыми приступили к диагностикам. Для учеников из Чувашской Республики доступ откроется 23 сентября, а с 25 сентября диагностика станет доступна по всей России.

Учащиеся проходят две основные методики:

- Для 6, 8 и 10 классов – диагностика «Мои интересы».
- Для 7, 9 и 11 классов – диагностика «Мой профиль».

В этом году содержание методик обновили, но их основная цель осталась прежней. Диагностика помогает школьникам лучше понять свои интересы и способности, а не выбрать профессию за них. По итогам школьники получают рекомендации по направлениям, специальностям и профилям обучения. Это помогает определиться, что изучать глубже и какие профессиональные пробы выбрать дальше.

«Важно, чтобы диагностика не превратилась для ребёнка в тест, определяющий его будущее. Она должна помочь ему лучше понять себя и сделать следующий шаг. Для одного это выбор кружка или профильного класса, для другого – профессиональная проба, колледж или направление в вузе. Диагностика связана со всем профориентационным маршрутом. Ребёнок узнает о профессиях, исследует свои интересы и способности, пробует себя на практике и приходит к осознанному решению», – говорит Иван Есин, руководитель Фонда Гуманитарных Проектов.

В течение учебного года школьники пройдут 10 видов диагностик. После начальных «Мои интересы» и «Мой профиль» откроются диагностики естественно-научных, технических, вербальных, социальных, креативных и аналитических способностей. Также будут методики «Мои качества» и «Мои ориентиры», которые оценивают готовность к выбору профессии.

Диагностики включены в курс внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты». Например, естественно-научные способности будут проверять после занятия об аграрной сфере. Школьники обсуждают результаты на специальных занятиях, а в конце года собирают опыт и определяют дальнейшие шаги.

Для учеников с ОВЗ и инвалидностью разработаны адаптированные методики. Они учитывают 11 нозологических групп, включая задания с визуальным материалом для детей с расстройствами аутистического спектра.