МАДОУ «Детский сад № 7 «Созвездие» города Чебоксары стал площадкой для республиканского семинара, объединивший педагогов дошкольного образования со всей Чувашской Республики. Ключевой темой встречи стало внедрение современных подходов к приобщению детей к культуре земледелия через работу агролабораторий в детских садах.

Основной идеей семинара стал отчет о работе республиканской инновационной площадки «Проектирование системы воспитательно-образовательной работы в области приобщения детей старшего дошкольного возраста к культуре земледелия в условиях агролаборатории дошкольной образовательной организации», который представили участникам администрация и педагоги чебоксарского детского сада № 7.

В ходе мероприятия педагоги продемонстрировали образовательные ситуации с детьми, познакомили с итогами проектной деятельности с применением учебно-методического комплекта «Путешествие юного эколога Аграши из Чувашии». Отдельное внимание было уделено применению микроскопа «Бобровая лаборатория» в работе с детьми для решения образовательных и воспитательных задач.

В ходе практических-мастер-классов участники познакомились с особенностями применения УМК для интеграции образовательных областей в образовательном процессе. Коллеги обсудили, как в игровой форме развивать у дошкольников логику, счет и пространственное мышление, симулировать речевое развитие, развивать  межполушарное взаимодействие, превращая обычные наблюдения за природой в первые «научные открытия».

По словам научного руководителя площадки к.п.н., доцента Чувашского республиканского института образования Ольги Маловой,  семинар вдохновил педагогов на дальнейшее развитие аграрного направления экологического образования в своих образовательных организациях, где агролаборатория становится для детей не просто игровой зоной, а настоящим учебным инструментом, способствующим развитию у них навыков исследовательской деятельности, наблюдательности и экологической культуры.

Такие мероприятия позволяют расширять профессиональный кругозор и искать современные подходы к развитию дошкольников, формируя у них интерес к познанию и окружающему миру с самых ранних лет.