Роль искусственного интеллекта в педагогической деятельности
28 апреля в рамках национального проекта «Молодежь и дети» на факультете физико-математического образования, информатики и технологии Чувашского государственного педагогического университета имени И.Я. Яковлева состоялась значимая для академического сообщества региона Международная научно-практическая конференция «Цифровые технологии и инновации в развитии науки и образования». Ключевой темой обсуждения стали не только глобальные тренды цифровизации, но и практические инструменты, повышающие эффективность работы современного педагога.
Одним из самых ярких и вызвавших живой отклик стало выступление исполняющей обязанности заведующего кафедрой методики преподавания учебных предметов и предметных областей Чувашского республиканского института образования, кандидата химических наук Оксаны Кондратьевой. В своем докладе на тему «Искусственный интеллект как ассистент преподавателя: автоматизация рутины задач — высвобождение времени для творчества» она представила видение роли нейросетей в педагогике.
Оксана Викторовна убедительно продемонстрировала, как современные алгоритмы машинного обучения могут помочь в деятельности педагога. По мнению спикера, это позволяет педагогу сосредоточиться на действительно важных аспектах: индивидуальном подходе к обучающимся, развитии критического мышления и реализации собственных научно-творческих проектов, популяризируя физико-математическое образование.
Участники конференции отметили, что предложенная Оксаной Кондратьевой модель использования ИИ не подменяет преподавателя, а расширяет его профессиональные возможности, возвращая в образование «человеческое лицо» и пространство для настоящего наставничества.