21 апреля на базе БОУ «Кугесьская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Минобразования Чувашии состоялся очный день курсов повышения квалификации по теме «Проектирование и реализация АООП для обучающихся с ОВЗ, инвалидов (детей-инвалидов) на уровнях начального общего, основного общего и среднего общего образования».

Мероприятие собрало педагогов и специалистов образовательных организаций республики, заинтересованных в совершенствовании подходов к работе с детьми с особыми образовательными потребностями.

Курсы открыла Оксана Павлова, директор Кугесьской школы-интерната. В своем приветственном слове она подчеркнула важность грамотного проектирования адаптированных образовательных программ как ключевого условия успешной социализации и обучения детей с ОВЗ.

Коллектив школы-интерната не просто рассказал о своей работе, а наглядно, в режиме реального образовательного процесса, продемонстрировал слушателям курсов богатый практический опыт, накопленный за годы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Для гостей мероприятия были организованы не фрагментарные показы, а полноценные открытые уроки (биологии, чувашского языка, математики, технологии), в ходе которых педагоги раскрыли специфику построения занятия в условиях реализации АООП. Параллельно с этим прошли коррекционные занятия логопедов и психологов, где слушатели могли увидеть индивидуальную и групповую работу с детьми, имеющими различные нарушения развития — от тяжелых нарушений речи до расстройств эмоционально-волевой сферы. Кроме того, состоялись тематические выступления педагогов в формате мастер-классов и тренингов, что позволило участникам курсов не только наблюдать, но и задать вопросы, уточнить методические нюансы прямо в процессе демонстрации. 

Итоги очного дня подвела Оксана Кондратьева, к.х.н., и.о. заведующего кафедрой методики преподавания учебных предметов и предметных областей Чувашского республиканского института образования. Она отметила высокий уровень организации мероприятия, актуальность представленного материала и поблагодарила коллектив школы за создание инклюзивной образовательной среды, соответствующей лучшим стандартам республиканской системы образования.

Педагоги получили не только ценные теоретические знания, но и методические материалы, которые смогут использовать при разработке и корректировке АООП в своих учреждениях.