Учителя английского языка освоили эффективные методики подготовки к оценочным процедурам
В МБОУ «СОШ № 62» г. Чебоксары состоялись практико-ориентированные занятия для педагогов английского языка. Участниками мероприятия стали коллеги из образовательных учреждений города и республики, заинтересованные в освоении эффективных методик подготовки обучающихся к оценочным процедурам.
С приветственным словом к собравшимся выступила директор школы, кандидат педагогических наук Наталья Кузнецова. В своем выступлении она обозначила ключевые проблемы и перспективы развития учреждения, подчеркнув важность системно-деятельностного подхода в обучении иностранному языку. Гостям также была представлена образовательная среда школы, способствующая формированию готовности учащихся к саморазвитию и непрерывному образованию.
Особый интерес у участников вызвало выступление учителя английского языка Татьяны Мореплавцевой, которая подробно остановилась на содержательной части. В рамках практического занятия «В мире ВПР» она совместно со Снежаной Степановой и Ириной Пименовой продемонстрировала коллегам эффективные приемы подготовки обучающихся к всероссийским проверочным работам. Педагоги не только теоретически разобрали структуру заданий, но и выполнили ряд практических упражнений, которые можно напрямую применять в урочной деятельности.
Занятие, посвященное подготовке к ОГЭ, провели Алена Ананьева, Галина Егорова и Юлия Волкова. Слушатели курсов смогли вживую увидеть, как выстроена система работы с обучающимися на средней ступени. В рамках открытого урока и последовавшего за ним методического разбора были продемонстрированы приёмы формирования навыков выполнения заданий разного уровня сложности, работы с лексико-грамматическим материалом и развития стратегий смыслового чтения. Особое внимание педагоги уделили типичным затруднениям обучающихся и эффективным способам их предупреждения.
Екатерина Анисимова, доцент кафедры методики преподавания учебных предметов и предметных областей, отметила высокий уровень организации мероприятия и практическую значимость представленных материалов для профессионального сообщества.