В БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии  с 30 марта 2026 года продолжаются  курсы повышения квалификации учителей начальных классов по программе «Формирование функциональной грамотности младших школьников».

10 апреля 2026 года  на базе МБОУ «НОШ №2» прошла стажировка. Руководителями  и учителями начальных классов школы  для слушателей курса была подготовлена насыщенная программа. Работа началась с приветственного слова директора школы Дмитриевой Алевтинины Арсентьевны. Заслуженного работника образования Чувашской Республики, Почетного работника общего образования РФ. Алевтина  Арсентьевна ознакомила педагогов республики с организацией образовательного пространства МБОУ «НОШ №2», системой работы по формированию функциональной грамотности в урочной и внеурочной деятельности. В своем выступлении она также  акцентировала внимание и на необходимость непрерывного повышения педагогами своей квалификации, поделилась с опытом школы в этом направлении.

Большое внимание было уделено проблеме эффективного сочетания  в формировании компонентов функциональной грамотности  младших школьников традиционных  методик и  современных технологий. На практических занятиях через анализ открытых уроков  литературного чтения (Васильева И.В., учитель высшей квалификационной категории),  математики (Ковалева О.В., учитель высшей квалификационной категории), русского языка (Невмержицкая Е.Ф. учитель высшей квалификационной категории), окружающего мира (Храмова А.В., учитель высшей квалификационной категории), мастер-класса «Мир мудрости в одной строке» (Александрова А.В., учитель высшей квалификационной категории) были обсуждены особенности проектирования и организации занятий по данным учебным предметам в контексте формирования читательской, математической и естественно-научной грамотности учащихся, особенности  применения с этой целью  современных технологий. Большой интерес вызвал у педагогов опыт  Андреевой Н. В., учителя первой квалификационной категории. Она  ознакомила  с возможностями применения платформы «Блоксели» в формировании математической грамотности через разработку 3Д игр в рамках внеурочных заданий.

Работа на стажировочной площадке завершилась подведением итогов и формулированием ключевых методических рекомендаций по формированию функциональной грамотности младших школьников средствами учебных предметов на уровне начального общего образования и внеурочной деятельности.

Педагоги    отметили  содержательность  программы стажировки, плодотворность и эффективность  работы.