В институте образования 26 января состоялись очные занятия для преподавателей (обще)профессионального цикла/профессиональных модулей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций на курсах повышения квалификации по программе «Инновационная деятельность педагогов профессионального цикла в условиях внедрения обновленных ФГОС СПО и реализации федерального проекта «Профессионалитет».

С целью формирования у слушателей системного представления о принципах финансовой безопасности и методах эффективного управления личным и семейным бюджетом старший методист ГАПОУ "Межрегиональный центр компетенций – Чебоксарский электромеханический колледж" Минобразования Чувашии, кандидат экономических наук Светлана Кольцова провела мастер-класс на тему "Финансовая безопасность. Личный и семейный бюджет". Она раскрыла сущность финансовой безопасности как состояния защищённости финансовых интересов личности и семьи. Были обозначены ключевые угрозы: мошенничество в цифровой среде; необдуманные кредиты и долговая зависимость; отсутствие финансовой подушки безопасности; недостаточная финансовая грамотность.

Слушатели учились создавать классическую модель личного и семейного бюджета, включающую: доходы (зарплата, пенсии, пособия, пассивный доход); расходы (обязательные — ЖКХ, продукты, транспорт; необязательные — развлечения, хобби); сбережения (резервный фонд, инвестиции). Был сделан акцент на необходимости учёта всех денежных потоков.

    Светлана Николаевна продемонстрировала практические инструменты эффективного расходования средств:

• правило 50/30/20(50% — обязательные расходы, 30% — желания, 20% — сбережения);
• метод конвертов(разделение денег по категориям);
• использование приложений для учёта финансов.

Большой интерес у слушателей вызвали способы минимизации угроз:

• проверка контрагентов перед сделками;
• использование двухфакторной аутентификации;
• страхование крупных покупок;
• диверсификация сбережений.

Педагогические работники учреждений СПО совместно с доцентом кафедры профессионального образования института образования Валерием Устяком вторглись в область искусственного интеллекта.

После интерактивной презентации основ технологий искусственного интеллекта в образовании в практической части слушатели учились создавать запросы (промпты), связанные с профессиональной направленностью преподаваемых дисциплин и модулей, для генерации текстов, тестов, планов занятий, внеклассных мероприятий и презентаций.

Группы презентовали свои примеры «превращения» простых промптов в профессиональные и полученные ответы 2 наиболее распространенных в России, бесплатных русскоязычных нейросетей (GigaChat и Яндекс Al).

В ходе совместного обсуждения все присутствующие сошлись во мнении, что нейросеть Perplexity.ai так же активно начинает применяться в образовании для помощи педагогам и студентам в исследованиях, планировании занятий и создании материалов. Сервис обеспечивает доступ к актуальным источникам, включая академические базы, что повышает точность информации.

Слушатели с помощью ИИ Perplexity сгенерировали планы занятий по спецдисциплинам по ФГОС СПО, тесты, контрольные и интерактивные дашборды за минуты.

В Perplexity.ai режим Academic (академический фокус) настраивается для поиска по научным источникам, идеально подходящим для образовательных материалов.

Заключительный вывод слушателей. Для получения необходимого результата необходимо:

1. В профессиональном промпте должны быть обязательные элементы, в том числе роль, задача, контекст, формат, стиль, ограничения и др.
2. Использовать не менее 3-4 генеративных нейросетей, в том числе GigaChat, Яндекс Al, Perplexity.ai.

3. 100 % перепроверка ответов ИИ.