Формирование традиционных российских духовно-нравственных ценностей у детей и молодежи посредством программы «Социокультурные истоки»
Чувашский республиканский институт образования продолжает совместную работу с Чувашской митрополией Русской Православной Церкви и Издательским домом «Истоки» (г. Москва) по методическому сопровождению вопросов духовно-нравственного воспитания детей и молодежи в образовательных организациях Республики.
21 января в рамках реализации плана мероприятий республиканского проекта «Социокультурные истоки» на площадке МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11» г. Новочебоксарск прошел республиканский общеистоковский педсовет «Формирование традиционных российских духовно-нравственных ценностей у детей и молодежи посредством программы «Социокультурные истоки»». Мероприятие объединило более 200 педагогов детских садов и школ республики и по своему формату вышло за рамки традиционного педсовета. Была организована работа 10 секций, проведены мастер-классы, выступления творческих коллективов педагогов и обучающихся.
С приветственным словом и докладами на пленарном заседании перед участниками выступили Светлана Родионова, начальник отдела образования администрации г. Новочебоксарск, Лариса Кириллова, директор МБОУ «СОШ№11» г. Новочебоксарск, Ольга Абрамова, главный методист Издательского дома «Истоки» по дошкольному образованию, Оксана Степанова, заместитель директора МБОУ «СОШ№11» г. Новочебоксарск, Надежда Васильева, и.о. зав. кафедрой воспитательных технологий ЧРИО. Выступающие подчеркнули, что духовно-нравственные ценности служат фундаментом для воспитания гражданина России, при этом духовно-нравственное воспитание обучающихся возможно при условии преемственности и интеграции всех уровней образования, реализации комплексного подхода на основе единой цели и единых социокультурных ценностей, которые органично представлены в программе «Социокультурные Истоки».
На секционных площадках обсуждались вопросы применения активных форм обучения, организации работы с родителями, формирования патриотизма и гражданственности в урочной и проектной деятельности, формирования активной гражданской позиции через любовь к Отечеству и историческую память в контексте реализации программы «Социокультурные Истоки».
Представленные доклады вызвали живой интерес аудитории и стали основой для конструктивного диалога, направленного на выработку рекомендаций по дальнейшей реализации программы «Социокультурные Истоки», совершенствованию системы духовно-нравственного воспитания детей и молодежи, развития чувства уважения к истории своей Родины и традициям своего народа.
Педагоги активно включались в обсуждение, дали высокую оценку организации и проведению мероприятий педсовета, отметили их важность, информативность и практикоориентированность.
