Внимание всем педагогам, подписчикам, читателям и любителям печатных образовательных изданий! Вышел 6-й номер журнала «Халăх шкулĕ – Народная школа»!

Так совпало, что в завершающем – шестом – номере уходящего года мы разместили много статей, посвящённых острым вопросам образования и воспитания.

Наш флагманский раздел «Качество и доступность образования» открывает статья «Семья как ценность: итоги мониторинга внедрения курса «Моя семья» в школах Чувашии» (автор И.В. Ядранская), в которой говорится о первых достижениях и наработках в рамках означенного курса и дальнейших перспективах его реализации. По всей стране действуют много проектов, направленных на развитие и совершенствование системы образования, следующая статья – «Проект «Флагманы образования» – путь к масштабным переменам» (автор Г.Т. Юсупова) – как раз повествует об одном из таких. Ещё одна из полезных статей раздела – «Нейросеть в работе учителя: помощник или лишний инструмент?» (автор Я.С. Буланкина) – раскрывает суть современных нейросетей и их использования  на уроке (да, вы не ошиблись, цифровые технологии и искусственный интеллект могут в умелых руках приносить пользу, минуя всю конспирологию и все домыслы).

В конце раздела в отдельной подрубрике «Министерству образования Чувашской Республики – 100 лет» размещён исторический экскурс «Развитие народного образования в Чувашии в послевоенные годы» (автор П.П. Павлов).

Раздел «Инклюзивное образование» содержит в себе методические разработки для педагогов, занимающихся с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Здесь есть и интересные сценарии уроков.

В специальном разделе «2025 год – в России Год защитника Отечества. 2025 год – Год Победы и патриотизма в Чувашской Республике» включены материалы «Экскурсия в музей боевой славы. Конспект мероприятия для детей 6–7 лет» (коллектив авторов Е.П. Александрова, О.Ю. Васильева, О.В. Трофимова, Е.А. Яковлева) и «Раççей çарне» (Олег Кульев).

В разделе «Лидеры образования» читайте интервью с одним из лауреатов премии Министерства просвещения Российской Федерации (к слову, таких педагогов в 2025 году из Чувашии было одиннадцать) Ириной Некрасовой, учителем информатики гимназии № 2 г. Чебоксары «Оставить только традиционное обучение – значит подготовить детей к миру, которого уже не существует» (автор Ольга Никитина). Педагог, ценя образовательные традиции, при этом заглядывает в ближайшее будущее, делая смелые и актуальные прогнозы для образовательной и воспитательной сфер.

Любителей истории, всех тех, кто интересуется эпохами и биографиями как простых, так и известных людей, приглашаем ознакомиться с рубрикой «Юбилей»: «Ыран каллех кёвак хуппи çуталĕ» (Л.П. Петров); «Рецензия на книгу академика Т.С. Сергеева «Университеты в моей жизни» (Е.В. Сухова, А.Н. Радиченко).

Для знатоков в сфере чувашского языкознания, истории, фольклора чувашского народа всегда готов раздел «Чăваш чĕлхи, литератури тата культури»: «Шкул умĕнхи ушкăнри ачасен çыхăнуллё пуплевне аталантарасси» (Т.В. Артемьева); «Чăваш Ен – манăн çуралнё çĕр-шыв (Вырăс чĕлхиллĕ шкулта 2-мĕш класра ирттермелли урок.)» (Н.В. Алексеева, Г.В. Иванова).

Урок – это не только про новую цифровую грамотность, но и про вечное и актуальное, про грамотность «душевную», про развитие творчества, креативности, навыков социализации, взаимодействия с ровесниками и взрослыми. И уровень речевой культуры обучающихся здесь – один из самых важных. Всему этому посвящен раздел «Методическая копилка» со следующими разработками: «Интенсификация внеурочных занятий по математике с электронным сервисом Яндекс» (Е.В. Селеменева); «От литературного творчества – к литературному чтению» (Р.Н. Кондратьева); «Краеведческий текст на уроках русского языка» (М.В. Архипова); «Проблемы целостного анализа лирического произведения на уроках литературы» (Л.В. Варламова) и др.

Чрезвычайно объёмным и насыщенным получился у нас в последнем номере этого года раздел «Дошкольное образование: внедрение ФГОС». Среди материалов вы обязательно заметите следующие: «Этапы работы по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста» (А.В. Иванова, О.Н. Дружинина, Е.В. Палладина, Е.М. Шкирдова); «Социальные акции как средство формирования первичных ценностных представлений у дошкольников» (О.Н. Андрианова, А.И. Сарина); «Знаменитые люди Чувашии – гордость всей России. Из опыта работы педагогов детского сада по реализации проекта» (А.В. Семенова, А.К. Ксенофонтова, Н.В. Амасева, Н.В. Степанова); «Формирование навыков безопасности дорожного движения у дошкольников» (О.С. Булаткина); «Практика реализации задач математического образования детей» (Л.Н. Гордеева); «Формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста в процессе дидактических игр» (С.Я. Матвеева, Г.М. Николаева) и др.

Раздел «Воспитание» завершает цикл статей профессионального психолога, адресованных для женщин-педагогов (Н.Н. Андреева, «Календарь 2025 года «Посвящение в мудрую женщину» (Женщине-педагогу адресуется).

Произведения для внеклассного чтения на чувашском языке собраны в разделе «Килти вулав»: «Сăвăсем» (Юрий Сементер); «Атте» (Ник Эфенди)..

По традиции для тех, кто подробно интересуется каждой статьёй или хочет найти материал на определённую тематику, мы в конце года даём «Указатель статей, опубликованных в журнале в 2025 году». Он значительно ускоряет поиск. В шестом номере данный указатель также имеется.

Что пожелать вам на Новый год? Бодрости духа, спокойствия, мудрости в принятии правильных решений. Главное – всем быть вместе, делать всё сообща, тем мы и сильны, тем более что наступающий 2026 год в России объявлен Годом единства народов России, а в Чувашии Годом дружбы народов!

Всех вам благ! И не забывайте про подписку на наш журнал (каждый из вас, читателей и подписчиков, нам очень дорог, мы весь год старались подбирать для вас полезные, нужные, очень необходимые в работе педагога статьи, будем стараться и впредь): https://podpiska.pochta.ru/press/П3204