Завершились курсы повышения квалификации для учителей гуманитарного цикла «Совершенствование профессиональных компетенций педагогов гуманитарного цикла (иностранный язык, русский язык и литература, история, обществознание) при организации образовательного процесса обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования».

Курсы собрали педагогов, стремящихся глубже понять принципы инклюзии и получить практические инструменты для работы в разнородных классах, где вместе обучаются дети с разными образовательными потребностями, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Ключевым событием очной части программы стало практическое занятие «Проектирование современного урока в инклюзивном классе», которое провела Марина Павлова, доцент кафедры методики преподавания учебных предметов и предметных областей.

В ходе занятия подробно разобрали, как реализовать главную цель инклюзивного образования – удовлетворение познавательных потребностей каждого ученика с учетом его индивидуальных особенностей и успешную интеграцию детей с ОВЗ в общий образовательный процесс.

Педагоги получили конкретные практические рекомендации: по организации индивидуальной и групповой работы в инклюзивном классе, подбору заданий разного уровня сложности, а также по выстраиванию эффективного взаимодействия с родителями детей с ОВЗ.

Участники курсов единодушно отметили их высокую практическую ценность и актуальность. Полученные знания сразу же можно применять в ежедневной работе. Особую важность педагоги придали возможности живого обмена опытом с коллегами из других школ, что способствовало конструктивному диалогу и поиску нестандартных решений общих проблем.

Куратор курсов, Екатерина Анисимова, доцент кафедры методики преподавания учебных предметов и предметных областей, отметила: «Мы видим огромный запрос от педагогов на качественные знания в сфере инклюзии. На этих курсах нам удалось создать площадку, где теория немедленно переводилась в практические кейсы».