Сегодня, 19 ноября, на базе МБОУ «СОШ № 62 с углубленным изучением отдельных предметов имени академика РАО Г.Н. Волкова» г. Чебоксары состоялась стажировка учителей истории и обществознания республики по программе «Содержание подготовки к итоговым процедурам внешней оценки обучающихся по истории и обществознанию».

Работа стажёрской площадки открылась с приветственного слова директора школы Натальи Кузнецовой. Наталья Алексеевна рассказала об истории и традициях школы, её достижениях, а также об организации учебно-методической работы.

На уроке истории в 11 классе по теме «О месте и роли СССР в послевоенном мире» Арина Семенова, учитель истории и обществознания, реализовала технологию проблемного обучения. Занятие, построенное в соответствии с требованиями ФГОС, было нацелено на формирование метапредметных, предметных компетенций, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ. Использованные приемы («Фишбон», «Верю — не верю») и работа с историческими текстами способствуют развитию навыков, проверяемых на экзамене: анализ причинно-следственных связей, критическая оценка информации и аргументация своей позиции. Таким образом, представленный практический материал эффективно способствует подготовке обучающихся к ЕГЭ по истории.

Далее слушателям курсов был показан урок-квест в 7 классе «Путешествие во времени: Иван Грозный». В основе занятия была представлена командная работа, реализованная через серию познавательных игр: «Тримино», «Исторический детектив» и «Историческое лото». На всех этапах квеста велась активная работа с разными типами текстов, что способствовало развитию функциональной грамотности и интереса к предмету у обучающихся.

Особый интерес у слушателей курсов вызвал мастер-класс Игоря Ятмаскина «Блокадная педагогика». Автор представил учителям истории и обществознания инновационную разработку — интеграцию истории и математики, предлагая новые инструменты для осмысления сложных тем с учениками, показал, как можно формировать функциональную грамотность школьников.

По итогам круглого стола участники отметили высокую практическую значимость представленных материалов, обучающий характер стажировки.

Выражаем огромную благодарность Н.А. Кузнецовой, директору МБОУ «СОШ №62» г. Чебоксары, М.А. Жуковой, заместителю директора по учебно-воспитательной работе, учителям истории и математики за помощь в организации и проведении практико-ориентированной стажировки.