Завершились курсы повышения квалификации для учителей изобразительного искусства и музыки.

Основная цель программы – обеспечить педагогов комплексным инструментарием для трансформации учебного процесса: от освоения актуального содержания предметов до внедрения эффективных методик, позволяющих пробудить в школьниках подлинный интерес к искусству и раскрыть их творческий потенциал в условиях современной образовательной среды.

Людмила Дмитриева, доцент кафедры методики преподавания предметов и предметных областей Чувашского республиканского института образования, детально разобрала правовые аспекты современной работы педагога в рамках темы «Нормативное регулирование использования цифровых технологий в образовательных организациях». Учителя получили четкие ориентиры: как легально использовать цифровые ресурсы на уроке, соблюдать авторские права и обеспечивать кибербезопасность школьников, превращая потенциальные риски в надежные инструменты для творчества.

Погружение в мир музыкальных инноваций провела Елена Павлова, доцент кафедры музыкального искусства и образования Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. Ее лекция «История развития электронной музыки: от истоков к современности» стала настоящим путешествием в мир звуковых экспериментов. Педагоги проследили, как электронная музыка эволюционировала от авангардных опытов прошлого века до главного саундтрека современной поп-культуры, моды и медиа.

Завершила очный блок занятий Светлана Краснова, доцент кафедры воспитательных технологий Чувашского республиканского института образования, с темой «Повышение психолого-педагогической компетентности педагогов». Светлана Краснова рассказала о том, как создать на уроке доверительную атмосферу, поддерживать мотивацию у разных детей и мягко разрешать конфликтные ситуации. Особый акцент был сделан на роли искусства в формировании эмоционального интеллекта и личностном росте как учеников, так и самого педагога.

Проведенные курсы стали для учителей не просто источником новых знаний, а настоящей творческой лабораторией, где педагоги получили инструментарий для преобразования уроков.