Готовность педагогов гуманитарного цикла к работе в условиях инклюзивного образования
4 декабря начались курсы повышения квалификации, нацеленные на развитие профессиональных компетенций педагогов гуманитарного цикла в контексте инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Главной целью инклюзивного образования является удовлетворение познавательных потребностей всех обучающихся с учетом их индивидуальных особенностей, а также интеграция детей с ОВЗ в образовательный процесс.
В ходе очного дня Марина Павлова, доцент кафедры методики преподавания учебных предметов и предметных областей Чувашского республиканского института образования, обсудила ключевые принципы проектирования современного урока в инклюзивном классе. Она акцентировала внимание на дифференциации обучения, применении инновационных технологий и создании положительной образовательной среды. Параллельно были предложены практические рекомендации для организации индивидуальной и групповой работы, а также советы по эффективному взаимодействию с родителями детей с ОВЗ.
Участники курсов отметили их высокую практическую ценность, актуальность знаний и возможность обмена опытом с коллегами, что способствовало созданию конструктивного диалога и улучшению профессиональных навыков.