Сегодня, 12 мая, в Академии Минпросвещения России проходит Всероссийское совещание «Профильные психолого-педагогические классы (ПППК) как условие развития системы подготовки педагогических кадров в Российской Федерации». Организаторы данного мероприятия – Министерство просвещения Российской Федерации и Академия Минпросвещения России.

Сотрудник Чувашского республиканского института образования, Валерий Устяк, заведующий кафедрой профессионального развития, представляет на данном совещании Чувашскую Республику.

В ходе совещания заместитель Министра просвещения Российской Федерации Т.В. Васильева подчеркнула, что с учётом веления времени государственная политика  направлена на развитие сети педагогических классов как важного фактора профессионального самоопределения обучающихся, подготовки  высококвалифицрованных, общественно и социально активных педагогов-патриотов: «Не зря Президент России В.В. Путин постоянно подчёркивает необходимость модернизации системы подготовки педагогических кадров как необходимое условие социально-экономического развития нашей России».

Ректор Академии Минпросвещения П.В. Кузьмин и проректор О.Н. Суханова в своём приветствии отметили роль психолого-педагогических классов/групп  как мотиваторов выбора профессии Педагога.

«Для привлечения школьников в педагогические вузы важно качественное медиасопровождение профориентационной работы как с обучающимися, так и их родителями», - подчеркнул Павел Владимирович.

Представители Минпросвещения России отметили, что выполнение Плана мероприятий Года Педагога и Наставника позволит увеличить количество заявлений в 2023 году абитуриентов в педвузы на 10%. В 2023 году педагогическими университетами запланировано 23 педагогические олимпиады. В Российской психолого-педагогической олимпиаде им. К.Д. Ушинского в 2023 г. участвовало более 3200 школьников из 33 регионов.

Проректор Академии Минпросвещения И.И. Тараданова остановилась на необходимости изменения подходов к содержанию образования, разработке новых планов, учебных планов и учебных пособий, формирования системы организационно-методического сопрождения сети ПППК. Для этого Министерством просвещения Российской Федерации утверждена Дорожная карта реализации Плана мероприятий психолого-педагогических классов.

На совещании было отмечено, что до 20 мая регионы должны актуализировать планы ПППК на 2023-2024 гг. с учётом создания учебно-педагогических округов.

В России сегодня 3329 профильных классов/групп и 50655 обучающихся  в 80 субъектах. К 2024 г. должно стать 5000 классов.

Участники события также познакомились с основными принципами формирования учебных планов среднего общего образования различных профилей, включая дисциплины психолого-педагогической направленности, а также узнали о профориентационных мероприятиях для обучающихся.