Шкул ҫулне ҫитмен ачасене чӑваш халӑхӗн культура хаклӑхӗсене явӑҫтарни

Ака уйăхĕн 25-мĕшĕнче Регионсенче тăван чĕлхе вĕрентекенсен «Пĕрлĕхре – вăй» форумĕ шутĕнче И.Я. Яковлев 175 ҫул тултарнине тата Педагогпа ăс паруçă ҫулне халалласа Шупашкарти 200-мĕш ача садĕнче Шупашкар хулипе республикӑри шкулчченхи вĕрнÿ учрежденийӗсен педагогӗсем валли «Шкул ҫулне ҫитмен ачасене чӑваш халӑхӗн культура хаклӑхне хăнăхтарни» тĕпел ӗҫне йӗркеленӗ. Педагогсене тӑван ен культурине хӑнӑхтарас енӗпе шкулчченхи ачасемпе ӗҫлемелли меслетсемпе формăсене кăтартнă.

Процесса хутшăнакан тĕп çынсем – куракан-итлекене хӑйсен тӑван чӗлхипе янăракан сӑвӑсемпе тата юрӑсемпе, вӑйӑсемпе, вӑйӑ картисемпе «халӑхăн чĕрĕ пултарулӑхӗн» атмосферине туртса кĕртекен ачасем пулчĕç.

Пурте пĕлекен «Теремок» юмаха чӑвашла мӗнле калама пулать-ха, мӗнле ҫӗнӗ янăрав туянĕ? Шкул çулне çитеймен аслӑ ушкăнри ачасем ҫак тĕллеве ăнăслă пурнӑҫларӗҫ, хӑйсен актер ӑсталӑхне кӑтартрӗҫ. «Ман Чăваш Ен» музейре ачасем хӑйсем гидсем пулса тӑчӗҫ, педагогпа пӗрле вӗсем чӑваш халӑхӗ пурнӑҫӗн уйрӑмлӑхӗсем ҫинчен каласа пачӗҫ.

Ача садӗнче хушма вӗренӳ педагогӗ тата изостуди ертӳҫи ертсе пыракан «Халӑх пукани» проект пурнӑҫланать. Вӑл ӑсталӑхĕпе паллаштарнă, итлекенсем «Чӗкеҫ Курӑкӗ» (Подорожница) халӑх пуканине хӑйсен аллипе хатĕрленĕ.

Арт-терапи тĕпелĕнче чӑваш тĕррилле мандал ӳкерес енӗпе мастер-класс иртрӗ.

*   *   *

Форума хутшӑнакансем асӑннӑ опыт пĕлтерĕшĕ пысăк пулнине палӑртнӑ. «Çакăн пек ĕç формипе меслечĕсем педагогсене хӑйсен ӗҫ-хӗлне трансформацилеме, шкулчченхи ачасемпе ĕçлес ĕçре çĕнĕ приемсем шырама хистеççĕ», - терĕ Вӗренӳ институчӗн шкулчченхи вӗренӳ кафедрин пуçлăхĕ Ольга Малова.

В рамках Межрегионального форума «В единстве - сила», посвященного 175-летию И.Я. Яковлева и Году педагога и наставника, 25 апреля на базе МАДОУ «Детский сад № 200» г. Чебоксары была организована работа площадки «Приобщение детей дошкольного возраста к культурным ценностям чувашского народа»   для педагогов дошкольных учреждений города и республики. Педагогами ДОО были представлены методы и формы работы с дошкольниками по приобщению к культуре родного края.

Главными участниками процесса стали сами ребята, которые окунули слушателей в атмосферу «живого народного творчества», представив вниманию стихи и песни, хороводы и игры  на родном языке.

Как можно всем известную сказку «Теремок» произнести на чувашском языке, какое новое звучание она получит? Старшие дошкольники справились с этой задачей и показали свое актерское мастерство. В мини-музее «Моя Чувашия» гидами стали сами дети, совместно с педагогом они рассказали об особенностях быта чувашского народа.

В детском саду реализуется проект «Народная кукла», который представила педагог дополнительного образования и руководитель изостудии, она поделилась мастерством, и слушатели создали народную куклу «Подорожница» своими руками.

В зоне арт-терапии прошел мастер-класс по рисованию мандал с чувашским орнаментом.

Участники форума отметили ценность представленного опыта. «Данные формы и методы мотивируют педагогов на трансформацию своей деятельности, на поиск и воплощение новых приёмов взаимодействия с дошкольниками», - поделилась заведующий кафедрой дошкольного образования Чувашского республиканского института образования Ольга Малова.