Дорогие друзья, авторы, подписчики и просто наши читатели!

Вышел в свет новый номер журнала «Халăх шкулĕ – Народная школа». Встречайте наши традиционные и в то же время каждый раз новые и актуальные разделы!

Лидеры образования. Один из главных для всех нас разделов открывается интервью с Учителем года Чувашии – 2022 Екатериной Ананьевой, называется материал «Екатерина Ананьева: «Важна не сама цель, важен путь к ней!», она же – героиня нашей обложки (автор интервью - Ольга Никитина). Далее следует беседа с ещё одним из молодых лидеров сегодняшнего образования в нашей республике - «Воспитатель года Чувашии – 2022 А.А. Данилова: «Дети тянулись ко мне всегда» (автор интервью Олег Кульев), здесь же мы приводим урок от Анны Даниловой «Мое настроение (Занятие с детьми старшей группы в детском саду)». А далее – беседа с самой классной классной Чувашии – 2022: «Елена Жагерева: «Юмах тĕнчи ача садĕнчен тухсан вĕҫленсе пырать» (беседовала Римма Прокопьева). И урок от Е.А. Жагеревой «Поговорим о самом главном (Внеклассное мероприятие в 4 классе)».

Вас также ждут материалы: «Халăх шкулĕ» – ăс-хакăл çӳпçи» (О. Иванова (Австрийская)); «Надежда Андреева: Хам вĕрентнĕ ачасем манпа кирек ăçта та чăвашла калаçмасан эп ĕçлени харама каять» (Олег Прокопьев); «Асамлă юмах тĕнчи (Шкул çулне çитмен ачасен аслă ушкăнĕнче ирттермелли вĕрентӳллĕ вăйă)»,  «Ялан шыратăп, тăрăшатăп, малалла талпăнатăп (Эссе» (Н.Н. Андреева); стихи «Чувашский наряд (автор С. Тихонов).

Продолжаем раздел «Юбилей» материалами не только про юбиляров-педагогов, но и про нас самих, а точнее про 30-летие журнала. Хотим поблагодарить уважаемых читателей за то, что не забываете про наше периодическое печатное издание, присылаете стихи, поздравления, тёплые пожелания. Мы стараемся публиковать их в каждом номере. «Вăтăр çул пĕр сукмакпа утатпăр» (А. Абрамов); «Четверть века в руководстве профсоюзов» (А.П. Петров) и много-много добрых слов к нашему юбилею от Ф.И. Головановой, В.В. Голева, В.А. Беловой и других.

В разделе «2022 год – Год выдающихся земляков» и дополнительной подрубрике «Академику Г.Н. Волкову – 95 лет» читайте: «Геннадий Никандрович Волков: вехи жизни и деятельности»; «Братья-ученые Волковы в научно-педагогической деятельности» (Т.С. Сергеев); «Записки духовного сына» (И.И. Валеев); «Этнопедагогические основания Г.Н. Волкова в формировании у обучающихся технологической культуры с элементами этно-эстетической дидактики» (Г.Н. Никитин); «Золотая пылинка родной Zемли как образ подлинной любви к Родине» (Н.Н. Андреева); «Квест-игра «Золотое слово Г.Н. Волкова»» (Е.А. Деманова). Познавательные статьи с современной и исторической точек зрения: «Об истории ежегодного фестиваля-конкурса «Хавхалану» («Вдохновение»), посвященного памяти академика Г.Н. Волкова» (Н.И. Егорова); «Паян та пĕртен-пĕрскер» (П.Н. Чернов); «А.С. Пушкин, Н.Я. Бичурин и Чувашия» (Е.В. Сухова, А.Н. Радиченко); ««Халăх шкулĕ» – вĕрентекенсен журналĕ» (Г.Н. Кадыкова).

«Чăваш чĕлхи, литератури тата культури»: «Тăван сăмах – пин-пин ахах (Ача садĕнче 6–7 çулти ачасемпе ирттермелли уяв сценарийĕ)» (Л.Н. Константинова, О.В. Иванова, О.Н. Филиппова); «Эс пире нихăçан та ан ман, тăван шкул, савнă шкул («Юлашки шăнкăрав» сценарийĕ)» (Л.П. Школьникова); «Илĕрттĕр тăван чĕлхе!» (О.Г. Кульев).

«Дошкольное образование: внедрение ФГОС»: «Речевое развитие детей дошкольного возраста методом макетирования» (Л.Н. Павлова, Е.И. Борисова, О.В. Николаева, Э.В. Смирнова); «Дидактические игры по формированию у детей знаний о пользе продуктов питания» (Е.М. Егорова); «Знакомство с резным ковшом курка» (Г.Г. Филиппова, Н.В. Шилова); «Народный поэт Чувашии Петр Хузангай (Игра-викторина с детьми старшего дошкольного возраста)» (О.Н. Костина, С.В. Константинова); «Ача садĕнче – степ-аэробика» (Н.В. Егорова); стихи Валентины Степановой «Хусанкай халалĕ»; «Формирование у дошкольников представлений о чувашской национальной культуре и традициях» (И.Г. Дмитриева); «Çуллахи вăрманта (Кинезиологи вăййисемпе усă курса аслă ушкăнра ирттермелли юмах)» (М.Н. Леонтьева, Л.Н. Саватьева).

Всегда пополняется «Методическая копилка»: «Нравственные проблемы в рассказе А.В. Растворцева «Горностай» (Интегрированный урок литературы, истории и обществознания в 11 классе)» (Т.А. Вилкова, В.Н. Пиняева); «Великая Отечественная война в числах, расчетах, графиках (Методическая разработка интегрированного урока истории и математики)» (М.Г. Никитина, Н.А. Фарахиева); «Поиск психологизма и лиризма в новелле В.Г. Игнатьева «Танец маленьких лебедей» (Г.В. Абрамова, С.А. Разумова); «Игра как средство развития творческих способностей учащихся ДШИ (Творческий проект)» (Н.В. Ковшова, О.А. Кокшина); «Использование исторического материала на уроках математики (На примере творчества П.П. Хузангая)» (Л.Н. Козлова, Т.Н. Александрова); «Интеллектуальная игра «Знать ‒ значит помнить» (Внеурочное мероприятие по математике в 7‒11 классах)» (В.А. Александрова, Г.Г. Никифорова).

Раздел «Воспитание» даёт основу для нравственного развития и будет полезен как для учителей, так и для их учеников: «Дорога жизни красноармейца Григория Сапаркина из Козыльяр» (А. Волкова); «Невидимые слёзы войны (Занятие о трудовом подвиге строителей Сурского и Казанского оборонительных рубежей)» (Н.И. Федорова, Н.Н. Мадикова, Г.Г. Толокнова); рассказ  Валентины Беловой и Валерия Голева «Крымский излом (Потомству в пример)»; стихи Олега Прокопьева «Класс тулашĕнчи вулав».

Не забудьте подписаться!

https://podpiska.pochta.ru/press/П3204

До следующего номера!